En 1960, Stanley Milgram realizó una serie de experimentos para abordar el conflicto entre la conciencia personal y la obediencia a una figura externa de autoridad. Encontró que cuando se ordenaba a las personas que actuaran en contra de sus conciencias, algunas entraban en "estado agéntico". Es decir, se consideraban simples instrumentos (agentes) de la figura de autoridad y no sentían responsabilidad alguna por sus actos.
En los "experimentos de Yale", como se conocen ahora, Milgram pidió a una muestra aleatoria de habitantes de New Haven - excluyendo a estudiantes -que participaran en un experimento. Les dijo que estaba averiguando si las pesonas aprenden mejor mediante los esfuerzos negativos o positivos. Pedía a los sujetos que fungieran de "maestros", indicándoles que otro sujeto sería el "aprendiz". El profesor tenía que leer una serie de pares de palabras de aprendiz y después repetirle al aprendiz la primera palabra de cada uno de los pares.
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